面向课堂教学与课题研究

把一道数学题,生成可操作的几何课件

上传题图或输入题干,AI 生成可调整、可导出的 GeoGebra 画板; 教师可以直接用于备课、讲解和课题过程留痕。

课堂课题使用
保留生成历史
可导出独立网页

从题目到课堂课件,
一步步清晰可控

识题、构图、调整、留存与导出,围绕教师真实备课流程设计

从题图到可用的几何关系

识别题干、图形和关键条件,再将它们转为可执行的 GeoGebra 指令。书本截图与清晰手写题都可以作为生成起点。

OCR 识别
语义理解
代码生成

二维与三维画板

函数、平面几何、解析几何与立体几何按题型进入对应画板,保留可继续探索的构造关系。

调整参数,观察变化

有可调参数时会呈现在课件控制台,也可直接在画板中拖动对象,便于课堂追问与演示。

课题研究模式

保留账户、题图与生成历史,方便课堂反复调用,并为课题过程材料持续留痕。

一键全平台导出

支持导出独立网页文件,无需环境,有浏览器就能在课堂演示。

示例课件

先看一份可操作的 GeoGebra 画板:拖动滑块,观察椭圆动点、交点与面积变化。

加载画板中...
示例原题
原始题目
拖动滑块观察